正面宣传报道中的道德强化偏差

• 作者: 肖燕雄
• 来源期刊: 湖南轻工业高等专科学校学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 正面宣传报道 道德强化偏差 新闻报道 政教合一 法治
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G212.2

摘要

正面宣传报道中的人应该是全面完整和自由发展的人，但在实践之中它经常被处理成道德强化的对象，并由此带来如下偏差：（一）道德视角误导了公众对政府机构职能的认识，道德教化冲击着制度管理的力度和功能；（二）道德强化遮蔽或误伤了法律的权威和尊严，阻碍了法律的前瞻性思考，淡漠了公民的法律意识；（三）片面的道德褒扬忽视了全面而美好的人性，也催化了不道德的观念和行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖燕雄	湖南师范大学文学院新闻系	77	223	9.0	12.0