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摘要:
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初中英语“现在完成时态”的教学反思
现在完成时态
动词
新课程标准
亲密接触现在完成时
现在完成时
创设情境
语法错误
一般过去时
“现在完成进行时”集中学习策略刍议
现在完成进行时
集中学习
策略
有关初三英语教学反思的探讨
初三英语
教学反思
教学设计
教学过程
教学体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 初三英语现在完成时教学探讨
来源期刊 福建中学教学 学科 教育
关键词 初三 英语 现在完成时 教学
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊金凤 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初三
英语
现在完成时
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学教学
月刊
1006-6381
35-1044/G4
福州西门梦山巷73号
出版文献量(篇)
448
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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