备课要有“自知之明”

• 作者: 龚建新
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 备课 教学活动 中学 语文
• 年，卷（期）: 2000,（9）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

实践中,不少教师有这样的体验:有时精心准备、认真研究设计了一个教案,就教案内容来看,无论对教材的把握,还是对学生的把握,都似乎无懈可击,可是一上课,却总觉得存在缺憾。有时我们“拿来”一个名师备的教案上课,总觉得挺别扭的。个中原因是什么呢?我认为这是由于我们有些教师在认真

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚建新	江苏省如东县教育局教研室	15	0	0.0	0.0