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"讨论班"机制与测绘教育
"讨论班"机制与测绘教育
作者:
秦志远
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"讨论班"机制
测绘教育
摘要:
教学效果直接与教学方法相关.针对不同的教学内容、过程及对象,应实施相应的教学方法.本文主要讨论"讨论班"机制与测绘教育的关系及如何将这种模式应用于实践.
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文献信息
篇名
"讨论班"机制与测绘教育
来源期刊
测绘工程
学科
地球科学
关键词
"讨论班"机制
测绘教育
年,卷(期)
2000,(2)
所属期刊栏目
测绘教育
研究方向
页码范围
75-78
页数
4页
分类号
P20
字数
3299字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-7949.2000.02.017
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作者信息
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单位
发文数
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秦志远
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节点文献
"讨论班"机制
测绘教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘工程
主办单位:
黑龙江工程学院
中国测绘学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1006-7949
CN:
23-1394/TF
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市道外区红旗大街999号
邮发代号:
14-322
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
2818
总下载数(次)
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