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古语云:“读书百遍,其义自见。”“熟读唐诗三百首,不会写诗亦会吟。”这两句话,突出了诵读的作用。诵读是学生打好语文基础、提高阅读和写作能力的有效途径。下面浅谈诵读在语文教学中的作用。
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文献信息
篇名 诵读在语文教学中的作用
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 语文教学 诵读训练 学习兴趣 初中 多媒体教学
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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语文教学
诵读训练
学习兴趣
初中
多媒体教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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