论文降重
免费查重
推荐文章
深入浅出--教学《宋金南北对峙》一课有思
初中历史
教学目标
深入浅出
部编教材注重识字学文,该如何进行教学设计
——以《小蝌蚪找妈妈》第一课时为例
部编版
第一课时
识字学文
例谈阅读教学第一课时的教学策略
阅读教学
加强预习
效率
活用教材,提高课堂教学有效性 ——谈《化简比》一课的教学
解读文本
活用教材
课堂教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2000(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学法
配乐范读
植物妈妈有办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
