改革练习设计培养思维的创造性

• 作者: 王智庆
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 练习设计 培养 小学 基础教育 创新教育 主导 创造性 下降 丰富 符号化
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 页码范围: 102-105
• 页数: 4页
• 分类号: G623

摘要

随着时代的发展，知识经济将成为21世纪的主导经济。“在这样的经济体系中，常规的生产要素——土地、劳动力、原料和资本等，其重要性日渐下降，取而代之的符号化知识的重要性却在与日俱增。”新的英雄“是把想象力丰富的知识同行为结合起来的创新者。”所以，21世纪教育要解决的最重要的问题是如何培养和造就大批高创造力的人才。小学是基础教育，在小学里也必须广泛开展创新教育。

作者信息

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1	王智庆		3	0	0.0	0.0