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摘要:
构成大学生价值观影响因素的动因是多样的,但无论何种动因又都是置于一定的主客观条件之中,于是,我们在研究中发现选择性动因、原动因、致动因是构成影响大学生价值观因素的动力系统的三个不同的角度。它们都起着某种社会、历史的或文化的激发作用。
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文献信息
篇名 试论构成大学生价值观影响因素的动力系统
来源期刊 生产率系统 学科 教育
关键词 大学生 价值观 动力系统 影响因素
年,卷(期) sclxt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G645.5
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1 刘萍 安徽大学学生处 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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大学生
价值观
动力系统
影响因素
研究起点
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期刊影响力
生产率系统
季刊
1006-9445
34-1121/N
合肥市安徽农业大学373信箱
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646
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