谈阅读教学中的想象思维训练

• 作者: 赵丽萍
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 想象思维 阅读教学 想象力 创造力发展 归纳能力 训练 教学过程 敏捷 人脑 灵活
• 年，卷（期）: xnjyb_2000,（1）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

想象思维是人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的心理过程。有人曾列过这么一个公式：创造力=综合能力(演绎，归纳能力)+想象力。可见，想象力是创造力发展的重要因素之一。在教学过程中，借助想象能使学生更好地理解知识，掌握自己未曾感知过或根本无法直接感知的事物，使他们的思维日趋广泛，深刻、敏捷、灵活。

作者信息

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1	赵丽萍		1	0	0.0	0.0