“分数的基本性质”练习课教学设计

• 作者: 朱红伟
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: “分数的基本性质” 练习课教学 通分 约分 铺垫 为学 灵活运用
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 页码范围: 105-109
• 页数: 5页
• 分类号: G623

摘要

教学目标通过多种形式的练习，进一步掌握和巩固分数的基本性质，达到能较熟练灵活运用分数的基本性质解决分数的等值变形的问题，为学习通分和约分等知识作好必要的铺垫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红伟		50	9	2.0	2.0