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摘要:
研究衔接的目诉是为了指导大学生把衔接理论有效地运用到写作中,并提高写作质量。我们用大学生的原始作文做为研究的语料,在整理统计数据的基础上,归纳出大学使用衔的成功点和失败点,然后有针对性地提出合理化建议,以期望他们能利用衔更好地提高写作水平。
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文献信息
篇名 衔接理论及其在大学英语写作中的应用
来源期刊 黑龙江农垦师专学报 学科 文学
关键词 大学英语 衔接 英语写作 英语教学
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于连江 黑龙江八一农垦大学外语教研室 1 0 0.0 0.0
2 张作功 黑龙江八一农垦大学外语教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
衔接
英语写作
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
季刊
1009-2641
23-5009/G4
16开
黑龙江省阿城市
1986
chi
出版文献量(篇)
1600
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2051
论文1v1指导