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课堂语言艺术探微
课堂语言艺术探微
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摘要：
教师的课堂语言应该具备饱的激情，高尚的趣味以及严密的逻辑性，作为课堂语言，不仅要出言有章，言简要赅，而且要富有趣味，充满幽默形象生动。
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文献信息
| 篇名 | 课堂语言艺术探微 | ||
| 来源期刊 | 邵阳师范高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂语言 艺术探微 课堂教学 教师 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-85 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
邵阳师范高等专科学校学报
主办单位：
邵阳师范高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-1674
CN：
43-1284/G4
开本：
出版地：
湖南邵阳市李子园
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
549
总下载数（次）
1
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