年鉴编辑要有所继承，有所借鉴，有所创新

• 作者: 查继（reng）
• 来源期刊: 史志林
• 学科: 社会科学
• 关键词: 年鉴编辑 编纂工作 创新意识 工作方法
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: C54

摘要

我国的年鉴，在1979年以前寥寥无几，不到10种。同年，邓小平同志在接见中国大百科全书编辑人员时指出：“编辑出版年鉴，很有必要，这是国家的需要，四化建设的需要”。之后，年鉴便如雨后春笋般发展起来，从1980年的6种。发展到当前的1300～1400种，增长了200多倍。《贵阳教育年鉴》是年鉴庞大家庭中的一员，创刊于1989年，已走过10年的历程，今年将编辑出版第十卷。笔者从1989年《贵阳教育年鉴》创刊之日起，即任其主编，我经过10年学习、探索和总结，认为编辑出版年鉴，必须有所继承，有所借鉴，有所创新，才能使年鉴健康发展。