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摘要:
学生是学习的主体,在教育教学中要充分发挥学生的主体作用,发展其主体性.其中,培养学生的主体意识是首要问题.本文从主体性的基本特征,结合多方面教学实践提出了三个方面的主体意识:自主意识、主动意识、创新意识.
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主体意识
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原因
教育
构建
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高中语文
主体意识
人教版
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论学生的主体意识
来源期刊 黄山高等专科学校学报 学科
关键词 意识 主体 主体意识
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号
字数 4591字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-447X.2000.02.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅立新 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
意识
主体
主体意识
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄山学院学报
双月刊
1672-447X
34-1257/Z
大16开
黄山市屯溪区稽灵山路9号
1981
chi
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4420
总下载数(次)
9
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