谈直观教学在《狐狸和乌鸦》中的运用

• 作者: 李秉芳
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 《狐狸和乌鸦》 直观教学法 学生 教学中 生动 教学方法 感性认识 激发 表象 具体
• 年，卷（期）: xnjyb_2000,（1）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

直观教学法是以具体的事物现象来激发学生的感性认识，获得生动的表象，从而促进学生对知识的深刻理解和掌握的一种教学方法。为此，我在教学中用了这种方法，认为效果很好。我以《狐狸和乌鸦》一课为例，谈谈直观教学在本课中的运用。