特殊高等教育医学理论课盲生教学方法探讨

• 作者: 李春艳
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 医学理论课 教学方法 特殊高等教育 盲人学生
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2000,（3）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: R－4

摘要

盲生的生理特点主要是视觉障碍，听觉，触觉灵敏，缺少形象思维。在理论教学中的采取特殊的教学方法，充分调动盲生其他生理功能的特敏性，挖掘其内在潜能，使其达到与普通高等医学院校学生相同的水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春艳	长春大学特殊教育学院	12	20	4.0	4.0