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摘要:
评价一名学生优秀与否的标准是什么?这是一直令中专学校教师困惑的问题。长期以来,我们总是习惯于把品学兼优作为评价学生的唯一尺度。但是在实际操作过程中,这种标准受应试教育的影响较大,在一定程度上,不可避免地存在着重“学”轻“品”的倾向,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论当前评价学生的误差及校正
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 学生 应试教育 教师 中专学校 唯一 实际操作 优秀 标准 问题 程度
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜德照 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
应试教育
教师
中专学校
唯一
实际操作
优秀
标准
问题
程度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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5
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3334
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