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摘要:
小学数学,担负着实施素质教育的重要任务。小学数学中包含着大量的数学概念,这些概念是数学知识结构的基本要素,也是各章节教材的基本骨架。小学生计算能力的提高,空间观念的形成,逻辑思维能力的培养,都是在加强概念教学的基础上进行的。为此,必须加强概念教学。下面就概念教学谈几点方法。
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小学数学概念教学方法简谈
小学数学
概念
教学方法
谈小学数学概念教学的优化
概念教学
感性材料
直观教学
谈数学概念教学
数学概念
正确理解
先决条件
小学数学概念教学的方法
数学
概念
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈小学数学概念教学的方法
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 小学数学 概念教学 施素质教育 数学知识结构 数学概念 空间观念 计算能力 骨架
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
概念教学
施素质教育
数学知识结构
数学概念
空间观念
计算能力
骨架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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