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摘要:
【正】 目前我省中等职业学校,特别是职业高级中学经过近二十年的实践和探索,逐步向规范化管理的方向发展。其主要标志是由过去政府统筹改善学校外部关系和主管部门的行政权利安排的初级发展阶段,逐渐向市场需求,学校积极自主地深化改革、调整内涵结构和多功能关系的高一级发展阶段,即中等职业学校内部管理体制发展阶段的过渡。
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去行政化
改革
路径选择
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中等职业教育管理特点与职业学校内部管理体制改革
来源期刊 农业教育研究 学科 教育
关键词 学校内部管理体制改革 中等职业教育 管理特点 中等职业学校 职业学校管理 教学活动 发展阶段 行政权利 深化改革 教师
年,卷(期) nyjyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
学校内部管理体制改革
中等职业教育
管理特点
中等职业学校
职业学校管理
教学活动
发展阶段
行政权利
深化改革
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业教育研究
季刊
大16开
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
1988
chi
出版文献量(篇)
1755
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