如何指导学生作文

• 作者: 刘立是
• 来源期刊: 石油教育
• 年，卷（期）: 2000,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中专学生常常对作文感到发憷,每当作文时,他们往往是唉声叹气,抓耳挠腮,不知从何下手,觉得无内容可写.最后为了完成任务,或者以抄代写,敷衍成篇,或者"冥思苦想"憋出文章.面对这样的情况,有些教师也感到无可奈何,他们总是单方面地认为造成这种现象的原因是学生笨,反应慢,而很少自省其身,检查自己教学上的失误.这种片面强调学生而忽视教师自身的做法是非常错误的.这正是我们中专语文教学亟待解决的一个问题.否则要想提高学生的作文水平,改变学生惧怕作文的现象是很难办到的.