儿童孤独症早期家庭训练方法的研究

• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童孤独症 早期干预 家庭训练指导
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G76
• 语种: 中文

摘要

目的 :探讨以家庭为核心对孤独症儿童进行早期干预的有效方法.方法 :以《早期训练纲要》(FFK)为宗旨对 2 1例孤独症儿童 ,进行为期 18个月的家庭训练对照研究.结果 :18个月的家庭训练中 ,指导组患儿技能平均增长 10 0项 ,对照组患儿技能平均增长 53项.两组结果差异显著 (P