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摘要:
物理教学中演示超重失重一般是用手提着挂重物的弹簧秤,先读出弹簧秤的读数,然后使它加速上升及下降,在加速上升过程中读出弹簧秤的读数大于物体的重量即超重;在加速下降过程中读出弹簧称的读数小于物体的重量即失重。现有的“超重失重演示器”也是使用弹簧秤的,在实验过程中由于需要在弹簧秤上升或下降过程中读数,
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文献信息
篇名 杠杆平衡式超重失重演示器的设计
来源期刊 实验教学与装备 学科 教育
关键词 弹簧秤 读数 杠杆平衡 超重失重演示器 物体 物理教学 实验过程 上升 下降 加速
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633.7
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1 顾慧波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
弹簧秤
读数
杠杆平衡
超重失重演示器
物体
物理教学
实验过程
上升
下降
加速
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验教学与装备
双月刊
浙江省杭州市定安路128号
出版文献量(篇)
509
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