充分运用激励工作原理努力适应学员心理规律

• 作者: 谢贵顺
• 来源期刊: 石油教育
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 所属期刊栏目: 教学法研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

所谓激励,就词义而言,是激发鼓励的意思.管理心理学认为,激励是指激发人的动机,使人有一股内在的动力,向所期望的目标前进的心理活动过程.在成人中专学员管理工作中,激励也可以说是调动班级学员积极性的过程,它是班主任及学管干部应具备的一门领导艺术.根据成人中专学员的心理特点,充分运用激励工作原理,努力做好职工中专学员的思想教育工作,更好地发挥成人学员在校学习的积极性和班级工作的主动性,理应是成人职工中专学员管理者必须掌握的一门教育管理艺术.