基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
助力新教师成长攻略
新教师
成长
专业发展
新教师主动反思策略
新教师
主动反思
策略
浅谈新教师转变
新教师
参与度
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让新教师留在技术学校
来源期刊 职教译丛 学科 教育
关键词 技术职业学校 教师 规范行为 实习
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
技术职业学校
教师
规范行为
实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教译丛
季刊
南昌市下罗
出版文献量(篇)
180
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导