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职校课堂教学中表扬与批评的心理效应分析
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盖亚情结的理论内涵及其生态批评效应
生态情结
盖亚情结
生态批评
《心灵的慰藉》
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对批评中“心理效应”的防止与利用
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 “心理效应” 批评教育 教育艺术 师生关系 坐向效应
年,卷(期) bzrzy_2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G456
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“心理效应”
批评教育
教育艺术
师生关系
坐向效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
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