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摘要:
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谈本科教育和研究生教育的关系
教育研究
本科教育
研究生教育
从《原道》看教育研究
<原道>
教育研究
意义
刍议师范生教育研究能力培养问题
师范生
教育研究
评价体制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育研究
来源期刊 教育展望 学科 教育
关键词 教育研究 教育学研究领域 研究机构 教育研究评估
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-27
页数 7页 分类号 G40-03
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研究主题发展历程
节点文献
教育研究
教育学研究领域
研究机构
教育研究评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育展望
季刊
0254-8682
11-1621/G4
北京朝阳区工体东路16号
出版文献量(篇)
127
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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