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摘要:
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让学生在学习过程中探索知识形成过程
小学数学
学习活动
过程学习
让学生在情境中学习知识
教学情境
创设情境
生活化
线上教学中学生知识学习与记忆的难题与对策
线上教学
知识学习与记忆
学生学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 异步教学与学生学习知识的过程化
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 中小学生 异步教学 书本知识 教学理论
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
异步教学
书本知识
教学理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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