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摘要:
聋人与正常人相比在汉语加工过程中字义、词义易相互干扰 ,句子阅读较难区分意群.在短时记忆中聋人与正常人都显示出了形、义编码的作用较强 ,音码的作用较弱.长时记忆中正常人有明显的语音相似性效应 ,聋人中则突出地显示出视觉的相似性干扰.聋人和正常人在汉语的字、词、句子以及音、形、义的不同维度上的比较将有助于确定汉语信息加工中哪些因素起到了重要作用 ,为聋人的教育提供参考
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文献信息
篇名 聋人与正常人汉语加工的比较研究
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 聋人 正常人 汉语信息加工
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G76
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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聋人
正常人
汉语信息加工
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
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