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摘要:
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浅议历史与社会课堂结构的优化
素质教育
课堂结构
优化组合
As惯用法
As
惯用法
归纳
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议“too……to”结构的用法
来源期刊 初中数语外辅导 学科 教育
关键词 “too 用法 中学课本 动词原形 错误 表达方式 翻译 to”
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“too
用法
中学课本
动词原形
错误
表达方式
翻译
to”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中数语外辅导
月刊
1007-3035
CN 22-1244/G4
长春市湖西路1370号
出版文献量(篇)
1613
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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