优化课堂教学 减轻学生负担--析学生学业负担过重的主因及对策

• 作者: 黄曙光
• 来源期刊: 高师教育
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

目前中小学生由于课业负担过重,造成的负效应,已成为社会广泛关注的焦点,也是当前基础教育深化教学改革,实施素质教育的一个关键.过重的课业负担,不利于青少年健康成长,不利于落实"培养学生创新精神"的原则.造成学生负担过重的原因有两点:一是分数高于一切.学校主管部门评估一所学校的办学质量以这所学校的升学率为主要指标,这就迫使学校教学管理不得不倾向升学考试科目,虽然考试制度进行了改革,但依然采用闭卷考试这一手段,考试的分数为唯一依据,进行优选劣汰,特别是分数与钱挂钩之后,分数价值倍增,一分之差可能就是公费与私费之别,重点与普通之别.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄曙光		1	0	0.0	0.0