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辅助技术-特殊教育发展值得关注的新趋势
辅助技术
特殊教育
趋势
服务
美国特殊教育鉴定与评估对我国的启示
特殊需要儿童
鉴定与评估
启示
发展学前特殊教育的探析
学前特殊教育
政策法规
经费投入
师资培养
融合教育
论特殊教育教师专业化发展
特殊教育
教师专业化
培训制度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 非洲教育和人烃发展研究的机遇和限制:关注评估与特殊教育
来源期刊 教育展望 学科 教育
关键词 非洲 教育研究 人类发展研究 特殊教育 教育评估
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-53
页数 13页 分类号 G76
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗伯特·瑟普尔 马里兰大学应用发育心理学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
非洲
教育研究
人类发展研究
特殊教育
教育评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育展望
季刊
0254-8682
11-1621/G4
北京朝阳区工体东路16号
出版文献量(篇)
127
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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