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聋人与听力正常人图形视认知的7比较与大脑左右半球功能不对称性的关系
聋人与听力正常人图形视认知的7比较与大脑左右半球功能不对称性的关系
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
聋人
听力正常人
图形视认知
比较研究
脑功能
不对称性
缺陷作用
补偿作用
左半球
右半球
大脑
摘要:
本实验采用半视野速示法通过对聋人与听力正常人在三种视野条件下图形异同判断中选择反应时的比较,探讨了聋人与听力正常人大脑左右半 球功能不对称性的特点.实验结果发现:聋人在三种视野条件下的选择反应时都快于听力正常人,但差异均未在到显著性水平;聋人以双侧 平均反应时为最快,右视野的平均反应时最慢,听力正常人以右视野的平均反应时为最快,左视野的平均反应时最慢,但两类被试三种视野间的差异不显著;男性被试三种视野的选择反应时均快于女生被试相应视野的反应时,但性别间差异并不显著.
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篇名
聋人与听力正常人图形视认知的7比较与大脑左右半球功能不对称性的关系
来源期刊
中国特殊教育
学科
医学
关键词
聋人
听力正常人
图形视认知
比较研究
脑功能
不对称性
缺陷作用
补偿作用
左半球
右半球
大脑
年,卷(期)
2000,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-19
页数
4页
分类号
G762|R338.2
字数
语种
中文
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听力正常人
图形视认知
比较研究
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不对称性
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期刊影响力
中国特殊教育
主办单位:
中央教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3728
CN:
11-3826/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
邮发代号:
82-187
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
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