关注“内向”学生的心理教育

• 作者: 林惠英 许重阳
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 哲学
• 关键词: 学生 性格内向 班主任 心理教育 教育工作者 老师 家长 孩子 现象 事件
• 年，卷（期）: 2000,（5）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: B844.2

摘要

近年来，“乖孩子”成为阶下囚的事件屡见不鲜。这些“乖孩子”大多曾是家长、老师心目中的乖巧听话、循规蹈矩、性格内向的学生。这种现象的出现，不能不引起教育工作者尤其是班主任的深思。