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聋人与听力正常人心理旋转能力的比较研究
聋人与听力正常人心理旋转能力的比较研究
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
聋童
心理旋转
摘要:
本研究对聋人与听力正常人在心理旋转任务上的差异进行了比较.实验结果表明 :( 1 )聋人与听力正常人在心理旋转操作上不存在显著的差异 ;( 2 )在 1 4 -1 7岁年龄阶段 ,聋人的心理旋转能力处于发展期 ,而听力正常人已处于发展停滞期 ;( 3 )聋人与听力正常人均表现出了性别差异 ,区别是聋人的差异只限于错误量 ,而听力正常人的每项指标都存在差异 ,共同点是男性优于女性
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插图
《正常人体学》
教学法
早期手语经验对聋人心理旋转能力的影响
功能磁共振成像
聋人
手语
心理旋转
内容分析
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文献信息
篇名
聋人与听力正常人心理旋转能力的比较研究
来源期刊
中国特殊教育
学科
教育
关键词
聋童
心理旋转
年,卷(期)
2000,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-25
页数
4页
分类号
G76
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2000(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
聋童
心理旋转
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
主办单位:
中央教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3728
CN:
11-3826/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
邮发代号:
82-187
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
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