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浅谈适应与促进相结合的教师培训原则
浅谈适应与促进相结合的教师培训原则
作者:
傅树京
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教师培训
培训原则
适应
促进
相结合
社会发展
摘要:
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篇名
浅谈适应与促进相结合的教师培训原则
来源期刊
成人高等教育研究
学科
教育
关键词
教师培训
培训原则
适应
促进
相结合
社会发展
年,卷(期)
crgdjyyj_2000,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G715
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
傅树京
首都师范大学教科院
54
500
11.0
21.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2000(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训
培训原则
适应
促进
相结合
社会发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育研究
主办单位:
华东师范大学
中国成人教育协会成人高等教育理论研究会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
上海市汾阳路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
86
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1
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