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摘要:
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突破临床教学窘境改善临床护理教学措施
临床护理
体制约束
教师素质
教学设计
浅谈《基础护理技术》教学
基础护理技术
教学
方法
体会
情境教学在基础护理教学中的运用
情境教学
基础护理教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基础护理教学求突破
来源期刊 实用护理杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 R47|G632.0
字数 1529字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2000.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 延丽萍 1 5 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
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29011
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