教学观念的转变与“减负”

• 作者: 闫凤东
• 来源期刊: 农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 减负 素质教育 教学观念 教学质量 中小学 教学手段 课堂教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2000,（5）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

减轻学生过重的负担，是中央全面推进素质教育的重大决策，是一项系统工程，不能单纯依靠减少作业数量，更不能因此降低教学质量。对如何提高教育质量，教育部陈至立部长特别强调“提高教育质量，要转变观念、深入改革，要在狠抓落实上下功夫。要把主要精力放在抓教学工作和教学改革上，真正落实教学工作在学校工作中的中心地位。”因此，大面积、大幅度提高教育教学质量势在必行。

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1	闫凤东		1	0	0.0	0.0