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农村小学综合实践活动课情况分析及其对策研究
综合实践活动
小学课程
活动课
浅谈小学数学活动课中有效学习
真实课堂
思维训练
活动课堂
互动学习
高等数学课“三环节单元教学模式”探究
高等数学
三环节
设疑引读
议疑解难
释疑反馈
谈谈历史活动课的开展
历史
活动课
目标
内容
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学科技活动课“双向五环节”教学模式
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 小学 科技活动课 教学模式 教师主导作用 学生自主活动
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 昝荣亮 怀柔县教师进修学校小学活动课教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
小学
科技活动课
教学模式
教师主导作用
学生自主活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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