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摘要:
中学教研组围绕培养人才这一目标具有教学、科研、师资培训的职能.中学教研组的教学职能的合理发挥应侧重抓好教学质量的管理 ;中学教研组的建设 ,应强化其科研职能 ,通过教育科研提高教师的素质 ,为提高教育教学质量和办学效益服务 ;中学教研组的教师培训职能应很好地发挥其作用 ,建设依靠教育科研 ,立足校内 (组内 )培训教师的"校本培训"
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文献信息
篇名 中学教研组职能研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 中学教研组 教学质量管理 科研兴校 "校本培训"
年,卷(期) 2000,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘尧 浙江师范大学教育科学研究所 512 2431 22.0 37.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学教研组
教学质量管理
科研兴校
"校本培训"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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