中学物理实验器材管理科学化的探索

• 作者: 应菊弟
• 来源期刊: 实验教学与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教师 学生 器材管理 中学物理实验 理科 全面素质 学校 证明 动手能力
• 年，卷（期）: 2000,（6）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

器材管理包括静态管理与动态管理两大部分，它们之问互相依存，又相互渗透。器材管理的好坏直接影响素质教育的质量，既影响学生全面素质的提高，也影响物理教师业务的提高。因为学生要用到器材，物理教师同样也要用到器材。实践证明，器材管理好的学校物理教师和学生的动手能力和解决实验问题的能力以及创新能力进步快，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应菊弟		1	0	0.0	0.0