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化学学科
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小型研讨课教学
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浅析研讨课的教学方法
课堂教学
研究式教学
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 在小学自然课教学中试用“探究——研讨”法
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 小学 自然课教学 教学方法 问题教学
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 哈晶 北京育才学校小学部 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
自然课教学
教学方法
问题教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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