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摘要:
1.电脑演示:一只拴在木栓上的羊在草地上吃草的动画场面。2.提问:看到这只羊吃草的场面,你们想提出什么数学问题?要求羊所能吃到草的最大面积是多少也就是求什么图形的面积?(电脑验证)
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文献信息
篇名 “学法指导”实验课例——《圆的面积》教学设计与评析
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 《圆的面积》 课例 评析 学法指导 教学设计 数学问题 提问 电脑 动画 图形
年,卷(期) fjjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林晟 福州师范二附小 1 0 0.0 0.0
2 林静 福州师范二附小 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《圆的面积》
课例
评析
学法指导
教学设计
数学问题
提问
电脑
动画
图形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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