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《测量学》实践性教学中教师的主导作用
《测量学》实践性教学中教师的主导作用
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摘要：
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和谐课堂教学中教师的主导作用
主导作用
认识学生
自主学习
自主交往
小学语文阅读中教师主导作用的发挥
语文
阅读
主导
发挥
正确认识教师在教学中的主导作用
教师主导
民主主义与教育
师生关系
引入新设备新技术深化《测量学》实践性教学
测量学
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期刊影响力
测绘工程
主办单位：
黑龙江工程学院
中国测绘学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1006-7949
CN：
23-1394/TF
开本：
大16开
出版地：
哈尔滨市道外区红旗大街999号
邮发代号：
14-322
创刊时间：
1992
语种：
chi
出版文献量（篇）
2818
总下载数（次）
9
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