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摘要:
分析探讨了提高科技创新能力的关键要素.创新教育首先要培养创新意识.要用敏锐的洞察力去发现问题、形成并提出问题.要有丰富的知识,以及获取、处理信息并将其转换为知识的能力.要有科学研究的素质和创造性思维的能力.要善于通过高度的科学或哲学概括,建立不同现象间的内在关联,以获得创新.要善于利用发散或反向思维取得创新成果.
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文献信息
篇名 机械科学与工程研究中的创新能力
来源期刊 机械工程学报 学科 工学
关键词 创新能力 意识与洞察力 信息与知识 概括关联 发散思维
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目 机械科学技术创新研讨会专题论文
研究方向 页码范围 9-10,20
页数 3页 分类号 TH11
字数 2374字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:0577-6686.2000.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚振强 上海交通大学机械工程学院 162 1624 20.0 31.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
意识与洞察力
信息与知识
概括关联
发散思维
研究起点
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期刊影响力
机械工程学报
半月刊
0577-6686
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大16开
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