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关于历史人物评价的几个问题
关于历史人物评价的几个问题
作者:
方东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学
历史教学
人物评价
评价方法
评价原则
人物特点
摘要:
对历史人物的评价是历史教学的一项基本内容,也是历年高考的热点之一。曾经在高考中命过大题的有评价唐太宗、康熙帝的政绩,有秦始皇与汉武帝的比较评价,有对李鸿章的评价,有对魏源、洪秀全、康有为、孙中山、毛泽东的思想主张的阐述及评价等等。
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高中历史人物教学的几个问题
高中历史
人物教学
学习质量
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中国近现代史纲要教学中历史人物评价的几个问题
中国近现代史
人物评价
原则
方法
试析孔子评价历史人物的标准
孔子
评价历史人物标准
个人道德修养标准
历史成就标准
高中历史人物教学初探
历史人物
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关于历史人物评价的几个问题
来源期刊
历史学习
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关键词
中学
历史教学
人物评价
评价方法
评价原则
人物特点
年,卷(期)
lsxxb_2000,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
G633.5
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中学
历史教学
人物评价
评价方法
评价原则
人物特点
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
历史学习
主办单位:
天津古籍出版社:历史教学社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-3816
CN:
12-1011/G4
开本:
16开
出版地:
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
2513
总下载数(次)
6
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