精讲精练科研工程 关于精讲策略的研究

• 来源期刊: 中国石化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理论 精讲 策略 课堂教学效率 教学方法 优化教学 教学行为 概括 限度 教学模式
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G633

摘要

一、精讲策略的涵义 精讲策略的研究是在现代教育教学理论指导下，通过改革和优化教学内容、教学方法、教学行为、教学模式，探讨最大限度提高课堂教学效率，实现课堂教学效果最优化的科研活动和教学手段。精讲策略既是一种具体化的教学理论，又是一种概括化的教学方法和措施，是理论联系实际的中介和桥梁。