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摘要:
低年级学生识字不多,知识面较窄,因而,在说话训练时常常会出现词不达意或语义不连贯的情况。面对这种状况,我努力寻找解决问题的方法。如在指导学生看图说话时,结合图的内容给学生提供一些可选用的词语。在教学苏教版第三册语文说话训练《美丽的秋天》时,我给学生提供了以下一些词语:碧蓝碧蓝、金黄、雪白、火红、红通通、黄澄澄、一望无边、千姿百态、
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文献信息
篇名 低年级说话训练四法
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 说话训练 低年级学生 看图说话 苏教版第三册 识字 语文 导学 寻找 达意 美丽
年,卷(期) jsjyb_2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G623
字数 语种
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1 许春花 1 0 0.0 0.0
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说话训练
低年级学生
看图说话
苏教版第三册
识字
语文
导学
寻找
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