作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
农村小学中年级识字教学评价策略
评价策略
识字教学
中年级
刍议小学中年级语文识字教学策略研究
小学中年级语文
识字教学
策略
小学语文中年级识字教学策略探究
小学语文
中年级
识字教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试谈中年级的识字教学
来源期刊 小学校长 学科 教育
关键词 小学 识字教学 语文教学 课前预习 中年级
年,卷(期) xxxc,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G623.22
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代俊东 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
识字教学
语文教学
课前预习
中年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学校长
双月刊
长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学
出版文献量(篇)
263
总下载数(次)
0
论文1v1指导