不妨把自己贬一贬

• 作者: 方以苏
• 来源期刊: 东宇经纬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教师 教学艺术 教学方法 课堂气氛
• 年，卷（期）: dyjw_2000,（10）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

教师在课堂教学中，难免要出点差错，如算错了题，写错了字，或者对学生的提问答不上来，如果处理不当就会造成尴尬被动的局面。有的老师敢于说“我错了”“不知道”等直率的话，这当然是好事，但还有没有更好的方法呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方以苏		4	1	1.0	1.0