西安电子科大建立全面素质模块化评估体系

• 来源期刊: 机电教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全面素质 大学生 评估体系 导学 学会做人 引导 学业成绩 个性发展 鼓励 西安电子科技大学
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

为了把四个学会(即学会知识、学会做事、学会共同生活、学会做人)贯穿学生在校的整个过程当中，西安电子科技大学首先建立了一套完整的《大学生全面素质模块化评估体系》。该体系引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，鼓励和发挥学生的个性发展，从目标、内容、方式、奖惩等方面激励和引导学生把学业成绩的竞争扩展到全面素质的竞争。